Qualitätsentwicklung im Ganztag

Jonas Butz

Geschäftsführer shapeschool inside gGmbH · Pädagoge & Coach

Qualität ist kein Zertifikat, das du an die Wand hängst. Qualität ist ein Zyklus, den du jeden Tag drehst. Dieser Kurs gibt dir den Zyklus. PDCA — Planen, Tun, Prüfen, Anpassen — als Routine, nicht als Wandbild. Du setzt pädagogische Standards, die im Team tragen, nicht nur auf Papier stehen. Du arbeitest mit dem KVP-Kanban und sammelst Verbesserungsideen aus dem Alltag. Du machst interne Audits im Weekly. Du nutzt QM-Systeme wie Mentortools — und weißt, wann ein Tool über den Alltags-Kanal hinausgeht. Du schreibst Bilanzberichte, die Träger und Schule lesen wollen. Du erkennst Fortbildungsbedarf, hältst Mitarbeiter:innen und sprichst im Sinne deines Trägers — auch wenn der Druck wächst. Was sich verändert, ist nicht der Anspruch an Qualität. Es ist deine Methode.

Das wirst du mitnehmen

Du nutzt PDCA als Routine, nicht als Wandbild
Du setzt pädagogische Standards, die das Team mitträgt
Du arbeitest mit dem KVP-Kanban für Verbesserungsideen aus dem Alltag
Du machst interne Audits im Weekly und nutzt QM-Systeme für Doku
Du schreibst Bilanzberichte, die Träger und Schule lesen
Du erkennst Fortbildungsbedarf, hältst Mitarbeiter:innen und sprichst im Sinne des Trägers

Das erwartet dich

3 Module · 9 Lektionen

PDCA in der Praxis

Nach M1 nutzt du PDCA, pädagogische Standards und das KVP-Kanban als tägliche Qualitätswerkzeuge.

01.01
Qualität ist kein Zustand · Der PDCA-Zyklus: Planen, Tun, Prüfen, Anpassen
Preview
01.02
Pädagogische Standards setzen und einhalten: Gemeinsam entwickeln, klar kommunizieren
01.03
Das KVP-Kanban: Verbesserungsideen sammeln, priorisieren und umsetzen

Audit und Evaluation

Nach M2 machst du interne Audits, nutzt QM-Systeme und schreibst Bilanzberichte, die Träger lesen.

02.01
Interne Audits im Weekly: Der Quartals-Check für deine Kernprozesse
Preview
02.02
QM-Systeme nutzen: Mentortools und der Unterschied zum Alltags-Kanal
02.03
Bilanzberichte und Evaluation: Was haben wir gemacht, was hat funktioniert, was nehmen wir uns vor?

Mitarbeiter entwickeln

Nach M3 erkennst du Fortbildungsbedarf, hältst dein Team und sprichst im Sinne deines Trägers.

03.01
Fortbildungsbedarf erkennen und planen: Dein Team weiterentwickeln
03.02
Mitarbeiter:innen halten · Wertschätzung, Mitbestimmung und Exit-Gespräche
03.03
Im Sinne des Trägers sprechen und handeln: Werte vermitteln als Koordinatorin

Über den Dozenten

Jonas Butz

Geschäftsführer shapeschool inside gGmbH · Pädagoge & Coach

Jonas Butz ist Geschäftsführer und Gründer der shapeschool inside gGmbH. Seit 2019 begleitet er Schulen, Träger und Ganztagskräfte dabei, den offenen Ganztag mit klarer Haltung, sicheren Strukturen und echtem pädagogischen Handwerk zu gestalten. Pädagoge für Kindheit und Jugend…

Ist das etwas für dich?

OGS-Koordinator:innen
Ganztagsleitungen
Trägerverantwortliche
Teilnehmer:innen Ausbildung OGS-Koordinator Bayern

Häufige Fragen

Voraussetzungen

Du arbeitest in einer OGS oder Ganztagseinrichtung mit Qualitätsanspruch Bereitschaft, eigene Strukturen ehrlich zu evaluieren Etwa eine Stunde pro Woche

Brauche ich QM-Vorwissen?

Nein. PDCA und KVP-Kanban werden im Kurs hands-on eingeführt.

Welches QM-System wird genutzt?

Mentortools wird als Beispiel gezeigt. Die Prinzipien gelten unabhängig vom System.

Wie viel Zeit brauche ich?

Drei Module, etwa eine Stunde pro Woche.

Wie lange habe ich Zugriff?

24 Monate ab Kauf, inklusive aller Updates.