Freizeit und Angebote gestalten

Jonas Butz

Jonas Butz

Geschäftsführer shapeschool inside gGmbH · Pädagoge & Coach

Sieben Kinder, eine Frage: „Was machen wir?" Du greifst zur erstbesten Bastelidee. Zwei Stunden später merkst du, dass du heute wieder den ganzen Nachmittag improvisiert hast.

Was den Unterschied macht, ist selten der Bastelbogen. Es ist die Frage, wie du Freizeit denkst.

Gute Freizeitgestaltung im offenen Ganztag ist kein Bespaßen. Sie ist Bildungsraum. Dieser Kurs zeigt dir die drei Säulen Angebote, Projekte und Freispiel und wie sie ineinandergreifen.

Du planst Angebote, die in 20 bis 45 Minuten echte Wirkung haben. Du entwickelst Projekte, die Kinder über Wochen tragen. Du gestaltest Freispiel als vorbereitete Umgebung statt als Aufsichtsraum. Dazu lernst du die 3 I's der Didaktik, die Kinderkonferenz als Steuerungsinstrument und ein Kanban-System gegen das Planungschaos.

Wenn du weißt, was du tust, beginnen die Kinder zu spüren, dass etwas trägt. Und sie reagieren anders.

Für alle, die Freizeit nicht mehr als Lückenfüller verstehen wollen.

Das wirst du mitnehmen

  • Du nutzt die drei Säulen Angebot, Projekt und Freispiel und weißt, wann welche dran ist
  • Du planst Angebote in 20 bis 45 Minuten mit echter Wirkung
  • Du entwickelst Projekte, die Kinder über Wochen tragen
  • Du gestaltest Freispiel als vorbereitete Umgebung statt als Aufsichtsraum
  • Du baust ein Kanban-System für deine Angebots- und Projektplanung

Das erwartet dich

4 Module · 22 Lektionen
01

Haltung und Formate

Nach M1 benennst du deine Rolle als Lern-Architekt und trennst Snack, Menü, Buffet klar.
  • 01.01
    Lern-Architekt statt Bespaßer: Deine Rolle in Angeboten, Projekten und Freispielzeit
    Preview
  • 01.02
    Die drei Säulen: Snack, Menü und Buffet · Warum sie nur gemeinsam funktionieren
  • 01.03
    Kompetenzorientierung · ICH, WIR, WIE: Von der Tätigkeit zum Lernziel
  • 01.04
    Eigenverantwortung in der Freizeit: Das 4-Stufen-Modell und der Gruppen-Check
  • 01.05
    Das Angebot (Snack): 20–45 Minuten, niedrigschwellig, abgeschlossen
  • 01.06
    Das Projekt (Menü): Mehrere Wochen, ein Höhepunkt, tiefes Eintauchen
  • 01.07
    Die Freispielzeit (Buffet): 45–90 Minuten, selbstbestimmt, vorbereitete Umgebung
02

Didaktik und Planung

Nach M2 schreibst du ein narrensicheres Angebots-Skript mit 3-I-Didaktik und planst Makro/Mikro.
  • 02.01
    Didaktik: Die 3 I's · Informieren, Imitieren, Improvisieren
    Preview
  • 02.02
    Sequenzierung · Angebots- und Projektpläne schreiben: Das narrensichere Skript
  • 02.03
    Planungssysteme · Makro und Mikro: Jahresplanung, Wochenrhythmus
  • 02.04
    Backlogs: Drei Ideenspeicher und die Kanban-Logik
  • 02.05
    Die Kinderkonferenz · Guided Choice und Co-Creation: Partizipation mit Rahmen
03

Verkauf und Verbindlichkeit

Nach M3 verkaufst du Angebote als Erlebnis, sicherst Verbindlichkeit und liest Kinderpersönlichkeiten.
  • 03.01
    Angebote und Projekte verkaufen · Erlebnis statt Tätigkeit: Fünf Marketing-Methoden
  • 03.02
    Organisation und Verbindlichkeit: Anmeldelisten, Projektverträge, Ready-to-Go-Check
  • 03.03
    O.C.E.A.N. und DeepO.C.E.A.N.: Kinderpersönlichkeiten verstehen
  • 03.04
    Gruppenführung in Angeboten und Projekten: Drei Goldene Regeln des Löwen
04

Freispiel, Raum, Rahmen

Nach M4 gestaltest du die vorbereitete Umgebung, handhabst Konflikte, Regeln, Recht und nutzt KI als Planungstool.
  • 04.01
    Freispielzeit als Bildungsraum · Die vorbereitete Umgebung: Zonen, Materialien, Impulse
  • 04.02
    Raumgestaltung nach Altersgruppen: Grundschule vs. Sekundarstufe
  • 04.03
    Konflikte in der Freispielzeit: Wann eingreifen, wann beobachten?
  • 04.04
    Regeln in der Freispielzeit: Wenige, klare Regeln und Elternkommunikation
  • 04.05
    Rechtliche Grundlagen: Aufsichtspflicht, Haftung und Datenschutz bei Angeboten
  • 04.06
    KI als Planungswerkzeug: Das GenAI-Dreieck und die Prompt-Library

Über den Dozenten

Jonas Butz

Jonas Butz

Geschäftsführer shapeschool inside gGmbH · Pädagoge & Coach

Jonas Butz ist Geschäftsführer und Gründer der shapeschool inside gGmbH. Seit 2019 begleitet er Schulen, Träger und Ganztagskräfte dabei, den offenen Ganztag mit klarer Haltung, sicheren Strukturen und echtem pädagogischen Handwerk zu gestalten. Pädagoge für Kindheit und Jugend…

Ist das etwas für dich?

  • Pädagogische Fachkräfte im offenen Ganztag
  • Erzieher:innen und Sozialpädagog:innen
  • Quereinsteiger:innen und Berufseinsteiger:innen in der OGS
  • Honorarkräfte für Freizeit- und Projektangebote
  • Schulbegleiter:innen mit Freizeit-Anteil im Tag

Häufige Fragen

Voraussetzungen
Du arbeitest in einer OGS, an einer Schule mit Ganztag, in einer Kita oder in einem ähnlichen Setting Bereitschaft, deine eigene Praxis ehrlich anzuschauen und schrittweise zu verändern Etwa eine Stunde pro Woche — dein Tempo bestimmst du selbst
Brauche ich kreatives Talent?
Nein. Der Kurs gibt dir das Handwerk, mit dem gute Angebote entstehen, auch wenn du dich selbst nicht als „kreativ" siehst. Methoden ersetzen Talent.
Wie viel Zeit brauche ich?
Etwa eine Stunde pro Woche.
Wie lange habe ich Zugriff?
24 Monate ab Kauf. Updates in dieser Zeit sind kostenlos enthalten.
Bekomme ich konkrete Vorlagen?
Ja. Angebots-Templates, Projektplan-Bauplan und Kanban-Vorlagen zum Sofort-Nutzen.
Funktioniert das auch für mein Team?
Ja. Sprich uns für Team-Lizenzen an.