Zum Hauptinhalt springen
shapeschool
EntdeckenAnmeldenRegistrieren
shapeschool

Entdecken

  • Kurse
  • Downloads
  • Programme
  • Events

Rechtliches

  • Impressum
  • Datenschutz
  • AGB
© 2026 shapeschool inside gGmbHPowered by Lekto

ISB-Qualitätsrahmen Bayern

Jonas Butz

Jonas Butz

Geschäftsführer shapeschool inside gGmbH · Pädagoge & Coach

In Bayern gibt es einen Qualitätsrahmen für die offene Ganztagsschule. Das ISB. 21 Bereiche, zwei Ebenen, klare Anforderungen. Die meisten lesen ihn nie. Die wenigen, die es tun, finden sich danach nicht zurecht. Dieser Kurs übersetzt den ISB-Qualitätsrahmen in deinen Alltag. Du verstehst Aufbau und Logik. Du erkennst die übergeordneten Bildungsziele und prüfst die Rahmenbedingungen deiner Schule. Du entwickelst dein pädagogisches Rahmenkonzept, verankerst es und kommunizierst es so, dass es trägt. Du gestaltest Räume, Zeitstruktur, Mittagszeit und Freizeit nach den ISB-Standards. Du klärst Auswahl der Schülerschaft, Rolle der Schulleitung und Kooperation mit externen Partnern. Du schreibst den Bilanzbericht in zwei Stunden — und nutzt ihn als Motor, nicht als Pflicht. Was sich verändert, ist nicht das Dokument. Es ist deine Position in der Schule.

Das wirst du mitnehmen

  • Du verstehst Aufbau und Logik des ISB-Qualitätsrahmens Bayern
  • Du entwickelst dein pädagogisches Rahmenkonzept und verankerst es
  • Du gestaltest Räume, Zeit, Mittagszeit und Freizeit nach ISB-Standards
  • Du klärst Schüler-Auswahl, Schulleitungsrolle und externe Kooperationen
  • Du holst Feedback systematisch ein und nutzt Evaluation als Steuerungsinstrument
  • Du schreibst den Bilanzbericht in zwei Stunden — und nutzt ihn als Motor
  • Das erwartet dich

    4 Module · 21 Lektionen
    01

    Aufbau und Bildungsauftrag

    Nach M1 verstehst du Aufbau und Logik des ISB-Qualitätsrahmens, erzieherische Ziele, Rahmenbedingungen und dein pädagogisches Konzept.Nach M1 verstehst du Aufbau und Logik des ISB-Qualitätsrahmens, erzieherische Ziele, Rahmenbedingungen und dein pädagogisches Konzept.
    • 01.01
      Der ISB-Qualitätsrahmen: Aufbau, Logik und die zwei Ebenen
      Vorschau
    • 01.02
      Übergeordnete erzieherische Ziele: Der Bildungsauftrag der offenen Ganztagsschule in Bayern
    • 01.03
      Rahmenbedingungen deiner Schule: Schulart, Standort, Ressourcen und Personalstruktur
    • 01.04
      Pädagogisches Rahmenkonzept: Konzept entwickeln, verankern und kommunizieren
    • 01.05
      Ganztagsräumlichkeiten: Raumkonzept, Raumnutzungsplan und Schule als Lebensraum
    02

    Zeit, Mittagszeit, Auswahl

    Nach M2 gestaltest du Zeitstruktur, Mittagszeit und Freizeit nach ISB-Standards und klärst Schülerauswahl + Schulleitungsrolle.Nach M2 gestaltest du Zeitstruktur, Mittagszeit und Freizeit nach ISB-Standards und klärst Schülerauswahl + Schulleitungsrolle.
    • 02.01
      Zeitstruktur: Mindestzeiten, drei Bausteine und Binnenrhythmisierung
      Vorschau
    • 02.02
      Mittagszeit: Verpflegungskonzept, Tischkultur und Schülerbeteiligung
    • 02.03
      Freizeitgestaltung und Neigungsangebote: Gebundene und ungebundene Freizeit
    03

    Kooperation und Personalentwicklung

    Nach M3 öffnest du dein System nach außen, ermöglichst Partizipation, baust Personalentwicklung auf und gestaltest Hausaufgaben + Freizeit.Nach M3 öffnest du dein System nach außen, ermöglichst Partizipation, baust Personalentwicklung auf und gestaltest Hausaufgaben + Freizeit.
    • 03.01
      Kooperation zwischen Schule und externen Partnern: Öffnung und Vernetzung
    • 03.02
      Partizipation: Schüler- und Elternbeteiligung systematisch gestalten
    • 03.03
    04

    Qualität und Bilanz

    Nach M4 sicherst du Qualität, holst Feedback systematisch ein, kennst die Leistungsbeschreibung und schreibst den Bilanzbericht in zwei Stunden.Nach M4 sicherst du Qualität, holst Feedback systematisch ein, kennst die Leistungsbeschreibung und schreibst den Bilanzbericht in zwei Stunden.
    • 04.01
      Qualitätsentwicklung und -sicherung: Evaluationsmaßnahmen und An-/Abmeldeanalyse
    • 04.02
      Feedback systematisch einholen: Welche Form für welche Zielgruppe?
    • 04.03

    Über den Dozenten

    Jonas Butz

    Jonas Butz

    Geschäftsführer shapeschool inside gGmbH · Pädagoge & Coach

    Jonas Butz ist Geschäftsführer und Gründer der shapeschool inside gGmbH. Seit 2019 begleitet er Schulen, Träger und Ganztagskräfte dabei, den offenen Ganztag mit klarer Haltung, sicheren Strukturen und echtem pädagogischen Handwerk zu gestalten. Pädagoge für Kindheit und Jugend…

    Ist das etwas für dich?

    • OGS-Koordinator:innen in Bayern
    • Ganztagsleitungen
    • Trägerverantwortliche
    • Schulleitungen mit Ganztagsanteil
    • Teilnehmer:innen Ausbildung OGS-Koordinator Bayern

    Einmalig · Lebenslanger Zugang

    179,00 €

    Enthalten

    • 4 Module · 21 Lektionen
    • 540 min Inhalt
    • Lebenslanger Zugriff
    • Sofortzugang
    • Mit Zertifikat

    ISB-Qualitätsrahmen Bayern

    179,00 €

    Häufige Fragen

    Voraussetzungen
    Du arbeitest in einer OGS in Bayern oder einem ähnlichen Qualitätsrahmen Bereitschaft, deine Schule strukturell anzuschauen Etwa eine Stunde pro Woche
    Funktioniert der Kurs auch außerhalb Bayerns?
    Die Logik ja. Der konkrete Rahmen bezieht sich auf den ISB-Qualitätsrahmen Bayern, ist aber auf andere Bundesländer übertragbar.
    Brauche ich den ISB-Qualitätsrahmen vorab?
    Nein. Der Kurs liefert die nötigen Auszüge und übersetzt sie.
    Wie viel Zeit brauche ich?
    Vier Module, etwa eine Stunde pro Woche.
    Wie lange habe ich Zugriff?
    24 Monate ab Kauf, inklusive aller Updates.
  • 02.04
    Auswahl der Schülerschaft: Transparente Kriterien und individuelle Passung
  • 02.05
    Leitung der Schule: Gesamtverantwortung, Aufgabenstruktur und Nachmittagspräsenz
  • Systematische Personalentwicklung: Anforderungsprofil, Fortbildung und Teamarbeit
  • 03.04
    Pädagogisch-erzieherische Ziele: Schulprofil, Verhaltensregeln und Konfliktmanagement
  • 03.05
    Hausaufgabenbetreuung: Informationsfluss, Differenzierung und Rückmeldung
  • 03.06
    Freizeitbetreuung: Qualifikation, differenzierte Angebote und ehrenamtliche Helfer
  • Die Leistungsbeschreibung: Was offiziell für deinen Standort zugesagt wurde
  • 04.04
    Der Bilanzbericht: Aufbau, Inhalte und wie du ihn in zwei Stunden schreibst
  • 04.05
    Der Qualitätsrahmen als Motor: Schule und Ganztag entwickeln zusammen